Természetjáró , kerékpározó ember vagyok, két mozgékony kisfiú édesanyja. A környezeti nevelés része volt az életemnek, és most a családban mi is szeretnénk ezt a szemléletet átörökíteni a gyermekeinknek. A Hangyasuli programokat fontosnak tartom, mert a játékos neveléssel, és a családi túrákkal a gyerekek olyan környezetben nőhetnek fel amelyben jól érezhetik magukat. Mi a gyerekeinkkel azért kerékpározunk, hogy ezek a programok még több gyerekhez eljuthassanak, hogy érezzék azt ők is, hogy a Hangyasuli családba tartozni jó dolog.

Az elmúlt 18 év során programjaink jelentős része kapcsolódott valamilyen formában a környezeti neveléshez. 2010-ben vetődött fel annak a szükségessége, hogy a sok kisebb-nagyobb nevelési tevékenységünket kapcsoljuk össze egy egységes programmá, mert azok eredményei lassanként feledésbe merülnek. Így született meg a Hangyasuli. A „Tanterem” programunk, pályázatoktól független kezdeményezésünk, amelyben környezetvédelmi foglalkozásokat tartunk diákoknak, igény szerint a szabadban vagy az osztályteremben. „Tantermünket” fejleszteni kívánjuk. A több mint 200 saját játékunk mellé, méretesebb oktatóeszközök beszerzését tűztük ki célul, amelyek kivitelezésére nekünk már nincs lehetőségünk. De ugyanakkor sok olyan eszköz hiányzik, amely színesebbé tehetné tevékenységeinket (mikroszkóp, biológiai modellek, kísérleti készletek, bemutató-tároló szerkezetek stb.). Mindezek szállítására egy utánfutót kívánunk vásárolni, hiszen kis autónk határait már régóta feszegetjük.